الدرس الثالث الكهرباء في حياتنا
اصطحب معلم العلوم تلاميذه إلى معمل الوسائط بالمدرسة وقد تعجب التلاميذ لأن المعلم طلب منهم الذهاب إلى معمل الوسائط بدلاً من معمل العلوم .
جلس التلاميذ أمام أجهزة الكمبيوتر يشاهدون بعض الصور وفي أثناء اندماجهم في المشاهدة انقطع التيار الكهربي فانتهز المعلم هذه الفرصة وأخذ يحدث التلاميذ عن الكهرباء فهي لاغنى عنها في البيت أو المستشفى أو المدرسة أو الشارع أو المصنع فكل الأجهزة المنزلية تساعد أفراد الأسرة على إنجاز أعمالهم تعتمد على الكهرباء مثل الثلاجة أو الغسالة والمكواة والمدفأة والسخان في غرفة العمليات بالمستشفى لايمكن إجراء أية عملية دون تيار كهربائي فكل الأجهزة التي يستخدمها الطبيب تدار بالكهرباء .
وفي المصنع تدار معظم الآلات بالكهرباء ويعوق انقطاع التيار الكهربائي الحركة في الشارع ليلاً ثم تحدث المعلم عن مخترع الكهرباء ومخترع المصباح الكهربائي ولكي يستثير المعلم انتباه التلاميذ طرح عليهم السؤال التالي : ماذا يحدث إذا انقطع التيار الكهربائي لمدة أسبوع ؟
انبرى التلاميذ يجيبون والمعلم يشجعهم في جو من المرح فأكثروا القول في تعطل الشركات وعدم تحمل الناس درجة الحرارة في الصيف والبرودة في الشتاء لأن المراوح ستتعطل والسخانات ستتوقف .
ومن الإجابات التي أعجب بها التلاميذ إجابة نبيل صديق أمير فقد قال عندما ينقطع التيار الكهربائي يجلس أفراد الأسرة معًا يتحدثون ويتناقشون ويضحكون ويقضون وقتًا جميلاً وعندما تأكد المعلم من إدراك التلاميذ أهمية حثهم على حسن استخدام الكهرباء وتجنب مخاطرها وتوجه المعلم إلى نافذة المعمل ثم أشار إلى المعامل فعادت الكهرباء فضحك التلاميذ وعادوا إلى فصلهم مسرورين .
المفردات
الكلمة معناها الكلمة مضادها الكلمة جمعها
اصطحب رافق اصطحب خاصم تلميذ تلاميذ
تعجب اندهش تعجب نفر معمل معامل
التوجه الذهاب جلس وقف وسيط وسائط
يشاهدون ينظرون بعض كل مدرسة مدارس
أثناء خلال اندماجهم ابتعادهم علم علوم
اندماجهم اختلاطهم انقطع اتصل جهاز أجهزة
انتهز استغل يحدث يصمت الصورة الصور
غنى استغناء إنجاز إهمال التيار التيارات
لاغنى عنها ضرورية يعوق يحقق فرصة فرص
إنجاز إتمام وجود عدم معلم معلمون
تعتمد ترتكز معظم أقل البيت البيوت
غرفة حجرة طرح أخفى المستشفى المستشفيات
يمكن يقدر السؤال الجواب المدرسة المدارس
يستخدمها يستعملها المرح الحزن الشارع الشوارع
تدار تشغل تعطل تشغيل المصنع المصانع
معظم أغلب تحمل عجز فرد أفراد
يعوق يمنع الحرارة البرودة الثلاجة الثلاجات
طرح عرض الشتاء الصيف الغسالة الغسالات
مسرورين فرحين جميلاً قبيحًا المكواة المكوات
أخذ بدأ يضحكون يعبسون السخان السخانات
انبرى تنافس حسن قبح المدفأة المدافئ
يجيبون يردون مسرورين حزناء غرفة غرف
المرح الفرح أكثروا أقلوا عملية عمليات
تعطل إيقاف التشغيل الطبيب الأطباء
تحمل قدرة المصنع المصانع
إدراك فهم الآلة الآلات
حثهم شجعهم مخترع مخترعون
استخدام استعمال المصباح المصابيح
تجنب الابتعاد عن مدة مدد
مخاطرها أضرارها أسبوع أسابيع
عادت رجعت الشركة الشركات
مروحة مراوح
وقت أوقات
نافذة نوافذ
العامل العمال / العاملون
الأسئلة والتدريبات
س1 : أين اصطحب المعلم تلاميذه ؟
** إلى حجرة الوسائط بالمدرسة .
س2 : لماذا تعجب التلاميذ من المعلم ؟
** لأن المعلم طلب منهم التوجه إلى معمل الوسائط بدلاً من معمل العلوم .
س3 : أين جلس التلاميذ ؟
** أمام أجهزة الكمبيوتر يشاهدون بعض الصور .
س4 : ماذا حدث للتلاميذ أثناء اندماجهم في مشاهدة الصور ؟
** انقطع التيار الكهربائي .
س5 : تحدث عن أهمية الكهرباء . أو ما أهمية الكهرباء ؟
** لاغني عنها في البيت أو المستشفى أو المدرسة أو الشارع أو المصنع .
س6 : هل الكهرباء لازمة للمستشفيات ؟ ولماذا ؟
** نعم ، لايمكن إجراء أية عملية جراحية دون وجود الكهرباء فكل الأجهزة التي يستخدمها الطبيب تدار بالكهرباء .
س7 : كيف استثار المعلم التلاميذ ؟
** طرح عليهم السؤال التالي : ماذا يحدث إذا انقطع التيار الكهربائي لمدة أسبوع ؟
س8 : ما الإجابات التي أعجبت التلاميذ ؟
** إجابة نبيل صديق أمير لأنه قال إذا انقطعت الكهرباء جلس أفراد الأسرة يتحدثون ويضحكون .
س9 : ما نتائج انقطاع الكهرباء ؟
** تعطل الشركات والمصانع وعدم تحمل الناس درجات الحرارة في الصيف و البرودة في الشتاء.
مع أطيب أمنياتي /سيد الحوشى
الجمعة نوفمبر 06, 2015 7:34 am من طرف 
